Нашу серию интервью продолжит мастер смены цеха подготовки производства (ЦПП) АО «Метафракс Кемикалс» Федосеев Дмитрий Юрьевич.
— Прошло уже несколько лет с тех пор как Вы закончили колледж. Каких профессиональных результатов Вы добились?
— Я работаю мастером смены ЦПП. Для меня это «маленький» карьерный рост, есть к чему стремиться дальше.
-Как изменились взгляды на жизнь после получения диплома? Читать далее Интервью с Д.Ю.Федосеевым →

Две недели старшеклассники МБОУ «СОШ №14»(НОЦ) и учащиеся 6-8 классов МАОУ «Школа №2 с кадетскими классами» в количестве 160 человек стали посетителями музея УХТК в рамках популяризации ФП «Профессионалитет».
Методист колледжа Мязина Н.В. во вступительной части напомнила о преимуществах ФП «Профессионалитет», о тех профессиях, на которые будет осуществляться прием абитуриентов летом 2023 года. Затем руководитель музея Шабурова Е. познакомила школьников с Читать далее Экскурсии в музей УХТК →

13 февраля для 9е класса МБОУ «СОШ №14»(НОЦ) была проведена профессиональная проба по специальности 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования» в рамках популяризации ФП «Профессионалитет». Что дает профессиональная проба? Во время выполнения работы, имеющей определенную профессиональную специфику учащийся приобретает личный бесценный опыт, получает представление о простейших навыках и компетенциях в профессии, осваивает новые инструменты и технологии. Оценивает, насколько интересны ему ежедневные задачи, которые решают специалисты в этой области. Благодарим за интересные профпробы педагога Карташову И.И. и ее помощников — студентов 4 курса (гр. МЭО-04).

Сегодня 22 десятиклассника МБОУ «СОШ №14»(НОЦ) стали участниками профессиональной пробы по компетенции: «Лабораторный химический анализ» на тему: «Определение концентрации раствора соли рефрактометрическим и денсиметрическим методами». Ребята отметили, что было непросто выполнять опыты, но делали все с большим интересом. Благодарим преподавателя Паршакову Л.А. и ее помощников, студентов старших курсов.

Уральский химико-технологический колледж – «кузница кадров для АО «Метафракс Кемикалс». Большую роль в подготовке будущих специалистов играют и педагоги колледжа. И не только те, кто читает специальные предметы, но и те, кто учит грамотно писать и излагать свои мысли, кто преподает историю, физкультуру или микробиологию.

Грошева Татьяна Михайловна 39 лет назад, получив диплом учителя русского языка и литературы, приехала работать в ПТУ №13. И за это время из молодого специалиста выросла в преподавателя высшей квалификационной категории. Почётный работник начального профессионального образования Российской Федерации, неоднократный победитель конкурса «Учитель года» ПАО «Метафракс», дипломант Всероссийских и краевых профессиональных конкурсов. Инициативный, творческий педагог, она и сегодня творит, выдумывает, пробует.

29 января у Татьяны Михайловны юбилей, и мы задали ей несколько вопросов: Читать далее Интервью с Т.М.Грошевой →

НАВСТРЕЧУ 90-летию колледжа…

Следующая наша героиня – преподаватель дисциплин профессионального цикла в Уральском-химико-технологическом колледже  Паршакова Людмила Александровна. Всю свою сознательную жизнь она трудилась на АО «Метафракс Кемикалс», о котором вспоминает с особой теплотой.

Люди выбирают тот или иной род занятий по разным причинам: одни продолжают семейную традицию, другими руководит случай. Так получилось и  у Людмилы Александровны. В детстве она хотела работать воспитателем, а стала руководителем службы технологического контроля  (СТК)  на АО «Метафракс Кемикалс», основной функцией которого является аналитический контроль качества входного сырья, поступающего на предприятие и готовой продукции, выпускаемой всеми цехами завода.  Так получилось, что после окончания школы в Краснодарском крае с родителями приехала в Губаху, а  прием документов для поступления в ВУЗы уже был закончен и чтобы не терять год, я подала документы в училище №13. Читать далее Интервью с Л.Н.Паршаковой →

«Что может быть более интересным для молодых людей , чем получение образования в современных учебных аудиториях, лабораториях, в учебно-производственных мастерских с высокотехнологичным оборудованием»,- вот с таких слов методист УХТК Мязина Н.В. начала свою встречу с 9-классниками г.Гремячинска. Уральский химико-технологический колледж как раз и является тем Читать далее Встреча с 9-классниками Гремячинска →

С сегодняшнего дня, в преддверии 90-летия УХТК, и с целью популяризации ФП «Профессионалитет», мы начинаем  серию рассказов о нашем главном социальном партнере-предприятии, которое влияет как на развитие нашего города Губахи, так и на развитие Уральского химико-технологического колледжа.

Данная рубрика ведется через призму людей, работающих на АО «Метафракс Кемикалс». История Губахинского химического завода, производственного объединения «Метанол» и современного «Метафракса» — это история большого производства на Губахинской земле. Предприятием был пройден долгий и трудный путь. Становление завода, освоение новых процессов,  время экономических потрясений, гиперинфляции и новых условий работы — все эти события вошли в историю предприятия.

На сегодняшний день АО «Метафракс Кемикалс» является мощным предприятием по производству метанола, формалина, аммиака и т.д., известным и в нашей стране, и за рубежом. Но его главный ресурс — это люди. Представляем вашему вниманию серию интервью с интересными людьми, которые работают или  работали когда-то на АО «Метафракс Кемикалс».

  Мы побеседовали с начальником технологического бюро производственно-технического отдела (ПТО) Будиным Дмитрием Вениаминовичем.

— Бывали ли Вы на заводе, будучи школьником? Читать далее Интервью с Д.В.Будиным →

19 января 25 восьмиклассников МБОУ «СОШ №14»(НОЦ) встречались с руководителем ТБ ПТО АО «Метафракс Кемикалс» Будиным Д.В. в рамках популяризации ФП «Профессионалитет» в формате «Сто вопросов специалисту».

Дмитрий Вениаминович рассказал о себе, о своей учебе в СПТУ №13, о профессии « Аппаратчик», о коллективе, о самом заводе и т.д. Своей непосредственностью и искренностью, отсутствием страха задать неудобный вопрос, ребята заставили героя раскрыться. Разговор получился ярким и интересным.